Pedagoška fakulteta / UNI

Do študentov ima ODNOS. Nas pozna, nismo samo številke. Vedno nas pozdravi tudi izven predavalnice. Zelo strokoven, organiziran. Res nas spodbuja, da znamo in vemo vec, kot bi se sami zadovoljili. Popravlja naše ˇ strokovne napake, ampak nas ne obsoja, če kaj pozabimo se zmotimo. Vseeno imamo neko strahospoštovanje, ˇ ga zelo spoštujemo. Najboljši na katedri za kemijo na pef-u. Zelo človeški, pa hkrati zelo strokoven, zna dobro ˇ razložiti vso kemijsko snov. Ima tudi veliko praktičnih izkušenj iz gimnazije, kjer tudi uči kemijo. Vse to nam pride pri njegovem podajanju snovi zelo prav.

Brez pripomb. Nad njegovim delom sem navdušena. Poleg tega, da je strokovnjak kemije, je definitivno eden izmed najboljših, najbolj iskrenih, zabavnih in najlepših :) oseb na fakulteti. Resnicno je eden izmed redkih, ˇ če ne edini, ki ga bom dejansko pogrešala po zaključku študija. Če bo nadaljeval s takim načinom dela in s takim odnosom tudi s prihodnjimi študenti menim, da je vsaka skrb povsem odveč. Izredno sem vesela, da je bil ˇ kljub natrpanemu urniku z nami na seminarjih, saj ima ogromno izkušenj, znanja s podrocja kemije in znanja ˇ slovnice :) Definitivno smo se zelo veliko naučili.

Zaradi profesorja Slapničarja z večjim veseljem hodim na fakulteto, saj je eden redkih profesorjev, ki dejansko opravlja delo profesorja v pravem pomenu besede. Vse študente obravnava enako, jim zna prisluhniti, jih razume in jim vedno stoji ob strani, ko potrebujejo pomoč ali nasvet. Na predavanja vedno prihaja ˇ izjemno dobro pripravljen, kar se odraža v jasni, zanimivi in razumljivi razlagi snovi. Vidi se, da svoje delo opravlja z največjim veseljem, predanostjo in strokovnostjo, kar ustvarja prijetno in spodbudno vzdušje v predavalnici. Nikoli mu ni težko dodatno razložiti, pomagati ali spodbuditi študente k razmišljanju. Ob tem je profesor Slapnicar tudi zahteven in strog, kar se mi zdi edino pravilno, saj nas s tem spodbuja k samostojnosti, ˇ odgovornosti in resnemu pristopu do študija. Njegove povratne informacije so vedno konstruktivne in usmerjene v napredek, kar nam omogoca, da se kot študenti razvijamo tako strokovno kot osebnostno. Z njegovim ˇ zgledom in odnosom do študentov dokazuje, da je biti profesor mnogo vec kot le podajanje snovi – je predvsem navdih, podpora in motivacija za mlade generacije. Iskreno sem hvaležna, da sem lahko njegova študentka, saj zaradi njega študij ni le obveznost, temvec tudi priložnost za rast in veselje do znanja.