Filozofska fakulteta / PSIHOLOGIJA

Naporen predavatelj, nerazumljiv govor, odbijajoče skripte.

Še ena točka je preveč. To ni profesor ampak raztreseni mrmrač. Žal.

njegova predavanja so fever dream. nerazločno, raztreseno, neorganizirano bluzenje

Ne vem, kako je bilo prejšnja leta, ampak letos na predavanjih stalno ponavlja, kako ima povsod slabe ocene, kako ga nihče ne posluša, kako se vsi pritožujejo nad njegovim "momljanjem". Kako vsi mislijo, da ni kompetenten, da pa nihče kao ne ve, kaj so kompetence. S svojim načinom predavanja izpade, kot da je on žrtev in da so vsi obrnjeni proti njemu. Ponavlja, kako se je do zdaj vsem prilagajal, ampak da bo pa zdaj drugače. Glavna težava sploh ni več, da bi bila predavanja slabe kvalitete, ampak način, na katerega predava; zaznati je globoko užaljenost, ki jo vpleta v svojo razlago. To se mi res ne zdi primerno, niti strokovno.

biser oddelka (kar smo spoznali prepozno)

Predmeti: Uvod v socialno psihologijo (1. letnik, 2023); Stališča, socialne kognicije in reprezentacije (3. letnik, 2024) - profesor več ne poučuje Jasno je, da je profesor Rus pravi svetovljan. Veliko ve o najrazličnejših temah, govori več jezikov in ima zanimanja tudi izven psihologije (npr. pisanje poezije, proze ...). Predvidevam, da je dober raziskovalec, a tega ne bi morala trditi zagotovo, saj nikoli nisem prebrala nobenega njegovega članka ali knjige. Profesor Rus namreč svojega znanja ne zna predati naprej. Njegova pisna komunikacija je gostobesedna, neurejena in težko razumljiva. Pri predavanjih (in vajah ter seminarjih, kjer je bil način dela podoben kot na predavanjih) je imel navado predavati, kakor da mi to snov že poznamo. Pri tem je pogosto preskakoval med različnimi temami in osebnimi anekdotami, uporabljal različne jezike (ki jih večina študentov ni razumela), praktične aktivnosti pa običajno ni ustrezno obrazložil ali pojasnil, niti prav razložil, kako naj bi jih sploh izvajali. Tako je bilo učnemu procesu težko slediti in pri njegovih predmetih nismo usvojili skoraj nobenega znanja, kar je škoda saj je imel profesor zagotovo veliko koristnih informacij, ki bi nam jih lahko predal. Veliko je spraševal o temah, ki jih ne poznamo in pričakoval, da bomo poznali odgovor. Prisotnost na predavanjih, vajah in seminarjih je beležil, kar je pomenilo, da si študenti niso upali biti odsotni, kljub temu pa so le redki uspeli sodelovati pri diskusiji v učilnici. Zahteve pri ocenjevanju so bile nejasne - ni bilo povsem jasno, kaj bi se morali sploh naučiti in iz kakšne literature. Na srečo je imel profesor tudi nizka pričakovanja in je na izpitih pomagal pri odgovarjanju. Tudi drugače je zavračal omejevanje vpisa na učne programe, ki temelji na ocenah, saj je menil, da to krši pravico do izobrazbe in po nepotrebnem preprečuje dostop do šolanja osebam, ki bi lahko bile uspešne v željenem poklicu. Največji problem je bila njegova komunikacija. Veliko časa je namenil pritoževanju o tem, kako ga nihče na oddelku (in v Republiki Sloveniji) ne mara. Včasih je izpadel že prav paranoično (npr. povedal nam je, da je bil enkrat mentor magistrantki, ki je nato nihče ni želel zaposliti, kar naj bi bila posledica njegovega mentorstva). Pogosto je bil pasivno-agresiven in je znal zameriti študentom povsem običajne stvari (npr. da so pravilno odgovorili ali da so se mu umaknili s poti, da je lahko šel do katedra s svojimi palicami). Imel je tudi neprimerne opazke o spolnem nasilju in študentkah. Verjamem, da je bilo njegovo vedenje posledica več faktorjev. Nekoč je recimo res sodeloval pri precej kontroverznih (za tisti čas) raziskavah, kar ga je najverjetneje izpostavilo kritikam in oviranju v karieri. Veseli me, da profesor ne uči več. Njegov način poučevanja bi bil primeren za manjše skupine študentov, ki jih socialna psihologija izjemno zanima in imajo veliko znanja na tem področju. V tem primeru bi njegov način poučevanja s pogovorom in debato zelo zanimiv in učinkovit. Morda v obliki izbirnega predmeta ali kakšnega krožka ali raziskovalne skupine?

Pogosto nerazumljen vir modrosti in noro širokega znanja. Edini profesor na oddelku, ki je zares razgledan.